第八十六章
林清自从被任命郯王太傅后，就闲了下来，翰林院他不用去了，本来应该教六皇子郯王，可郯王的在京城的王府工部还没建好，只能住在内宫杨妃处，林清是外男又不能入宫，所以林清作为太傅的工作只能先被搁置。
不过对于林清来说，让他闲着总比让他忙着好，更何况俸禄还照发，所以林清很开心的在家里带着两个孩子玩，顺便还研究了一下礼部制定的皇子教育的内容，打算提前先备下课。
林清看着从礼部拿的皇子进学的书单，发现皇子的启蒙和普通孩子的启蒙还是有很大不同的，普通孩子启蒙一般用《三字经》或《千字文》，等识字后，就开始学习四书五经，以备科举。
而皇子启蒙一般用《孝经》，等识字后，由于不用科举，所以对四书五经也就没有要求，一般只要太傅教授一遍即可，不过除此之外，礼部还在书单上特别标记了两本皇子必须学的内容，就是《礼记》和《太/祖札记》。
《礼记》作为本朝礼仪的范本，对于皇室成员，确实是需要学习的，毕竟皇室贵胄的一举一动代表皇家颜面。而《太/祖札记》记录了□□皇帝的生活起居和一言一行，皇子身为其后代，当然得效仿其祖宗，所以也是必不可少。
林清看完了书单，又把这几本书都翻了两遍，发现这几本书虽然看着比四书五经厚的多，可由于不用科考，不用咬文嚼字，光学明白即可，其实反而要简单多。
林清不由松了一口气，难怪沈茹说只要两榜进士就可以，按照礼部这要求，别说两榜进士，来个举人，其实也完全不成问题。
不过从这，林清也看出了身为太子和皇子的差别，对于太子，身为储君，自然是要倾整个朝堂之力尽心教导，以期望其成为明君，而对于皇子，就随意的多，只要懂礼仪，不做睁眼瞎，以后就藩，安安稳稳的做藩王，别给朝廷添乱就可以。
既然领悟到做皇子太傅的精髓，林清自然不会吃饱了撑的自己给自己工作增添难度，非要六皇子学多好，不过作为一个老师，可以对学生不做要求，可却不能放松对自己的要求。
于是，林清先从第一本《孝经》开始备课，打算把第一世快丢到爪哇国的教学基本功再捡回来！
林清在家里呆了两个月，把教案都写了整整三本，工部才终于紧赶慢赶的把郯王王府建好，然后来派人告知让林清搬家。
搬家？
林清这才知道，由于皇子年幼，皇子太傅不仅要行道德教导之职，还要谨护翼之，也就是说，除了教学，为了防止皇子年幼，皇子府里出现奴大欺主，身为皇子太傅，最好也住在里面，亲自镇着。
原来皇子太傅不仅要陪教，陪就藩，还要陪住啊，这简直是妥妥的“三/陪”啊！
林清心里不由吐槽，这哪里是去当太傅，这根本就是去当班主任嘛！
不过好在当班主任一个要管五十多，而皇子太傅只用管一个够了，林清于是安慰自己，就当为以后养老先付出了。
林清让王嫣收拾好东西，就带着王嫣和两个孩子搬到了郯王府外院专门给郯王属臣预留的院子。而六皇子郯王，则在林清搬进去不久后，礼部选了一个黄道吉日，七月初三，给送了过来。
………
六皇子被送来时，林清正陪着两个孩子玩老鹰捉小鸡，听到礼部的人送六皇子来了，林清赶忙换了一身衣服，匆匆的去门口等着接人。
林清在郯王府门口等了一会，果然看到礼部官员在前面领路，后面是亲王车架。
林清让仆役打开正门，放礼部官员和亲王车架进去，等车停稳了。林清在车旁恭声说：“恭迎郯王殿下。”
车里一时没有声音，过了一会，里面才传来说：“太傅不必多礼。”
林清知道刚才定然里面有内侍提醒六皇子外面的是谁，所以也没有多做介绍，而是接着说：“还请殿下下车。”
里面很快传来熙熙攘攘的声音，一个内侍先跳下来，对林清行礼，说：“咱家是郯王殿下身边的一等太监杨云，见过太傅大人。”
林清回了一礼，说：“杨总管客气。”皇子出宫建府带的一等太监一般都会是王府的总管，既然以后要天天见面，自然还是要打好关系的。
杨云连忙避开，说：“可值不当太傅大人回礼。”不过话虽这么说，面上却热络了很多。
杨云说完，就从车里抱出了六皇子，把六皇子放到林清面前，林清这才第一次见到六皇子的模样。
六皇子看起来倒是和五六岁的孩子长的差不多，要说有差别，可能就是皇家的孩子稳重一点，要是小黄豆一下马车，早四处乱跑了，而六皇子下了马车，先看了看林清，又看了看四周，然后就站在那里老实站着。
林清看着六皇子好像还太反应过来下面应该干什么，就对六皇子提议说：“殿下一路辛苦，不如先到正院洗漱休息一下。”
六皇子用乌黑的大眼睛看着林清，可能觉得林清的提议不错，就点点头。
林清忙对杨云说：“辛苦杨总管了。”
杨总管笑着说：“份内之事。”然后就抱起六皇子去了正院。
六皇子走后，林清就开始接手礼部送来的人手和东西，都安顿好了，又送走礼部官员后，林清才有空去正院看看六皇子收拾的怎么样了，顺便打算根据他的情况，安排后面的学习进度。
可等林清进了正院，就看到六皇子还是老实的坐在一个椅子上，不哭也不闹，看到林清来了，只是转头看了一眼，就接着看自己的前边。甚至在林清叫了一声的情况下，也没什么反应。
林清突然感觉有些不对了，六岁的小孩子，就算再听话，也不可能一直安静的呆着。
除非这个孩子不正常！
不过对于林清来说，让他闲着总比让他忙着好，更何况俸禄还照发，所以林清很开心的在家里带着两个孩子玩，顺便还研究了一下礼部制定的皇子教育的内容，打算提前先备下课。
林清看着从礼部拿的皇子进学的书单，发现皇子的启蒙和普通孩子的启蒙还是有很大不同的，普通孩子启蒙一般用《三字经》或《千字文》，等识字后，就开始学习四书五经，以备科举。
而皇子启蒙一般用《孝经》，等识字后，由于不用科举，所以对四书五经也就没有要求，一般只要太傅教授一遍即可，不过除此之外，礼部还在书单上特别标记了两本皇子必须学的内容，就是《礼记》和《太/祖札记》。
《礼记》作为本朝礼仪的范本，对于皇室成员，确实是需要学习的，毕竟皇室贵胄的一举一动代表皇家颜面。而《太/祖札记》记录了□□皇帝的生活起居和一言一行，皇子身为其后代，当然得效仿其祖宗，所以也是必不可少。
林清看完了书单，又把这几本书都翻了两遍，发现这几本书虽然看着比四书五经厚的多，可由于不用科考，不用咬文嚼字，光学明白即可，其实反而要简单多。
林清不由松了一口气，难怪沈茹说只要两榜进士就可以，按照礼部这要求，别说两榜进士，来个举人，其实也完全不成问题。
不过从这，林清也看出了身为太子和皇子的差别，对于太子，身为储君，自然是要倾整个朝堂之力尽心教导，以期望其成为明君，而对于皇子，就随意的多，只要懂礼仪，不做睁眼瞎，以后就藩，安安稳稳的做藩王，别给朝廷添乱就可以。
既然领悟到做皇子太傅的精髓，林清自然不会吃饱了撑的自己给自己工作增添难度，非要六皇子学多好，不过作为一个老师，可以对学生不做要求，可却不能放松对自己的要求。
于是，林清先从第一本《孝经》开始备课，打算把第一世快丢到爪哇国的教学基本功再捡回来！
林清在家里呆了两个月，把教案都写了整整三本，工部才终于紧赶慢赶的把郯王王府建好，然后来派人告知让林清搬家。
搬家？
林清这才知道，由于皇子年幼，皇子太傅不仅要行道德教导之职，还要谨护翼之，也就是说，除了教学，为了防止皇子年幼，皇子府里出现奴大欺主，身为皇子太傅，最好也住在里面，亲自镇着。
原来皇子太傅不仅要陪教，陪就藩，还要陪住啊，这简直是妥妥的“三/陪”啊！
林清心里不由吐槽，这哪里是去当太傅，这根本就是去当班主任嘛！
不过好在当班主任一个要管五十多，而皇子太傅只用管一个够了，林清于是安慰自己，就当为以后养老先付出了。
林清让王嫣收拾好东西，就带着王嫣和两个孩子搬到了郯王府外院专门给郯王属臣预留的院子。而六皇子郯王，则在林清搬进去不久后，礼部选了一个黄道吉日，七月初三，给送了过来。
………
六皇子被送来时，林清正陪着两个孩子玩老鹰捉小鸡，听到礼部的人送六皇子来了，林清赶忙换了一身衣服，匆匆的去门口等着接人。
林清在郯王府门口等了一会，果然看到礼部官员在前面领路，后面是亲王车架。
林清让仆役打开正门，放礼部官员和亲王车架进去，等车停稳了。林清在车旁恭声说：“恭迎郯王殿下。”
车里一时没有声音，过了一会，里面才传来说：“太傅不必多礼。”
林清知道刚才定然里面有内侍提醒六皇子外面的是谁，所以也没有多做介绍，而是接着说：“还请殿下下车。”
里面很快传来熙熙攘攘的声音，一个内侍先跳下来，对林清行礼，说：“咱家是郯王殿下身边的一等太监杨云，见过太傅大人。”
林清回了一礼，说：“杨总管客气。”皇子出宫建府带的一等太监一般都会是王府的总管，既然以后要天天见面，自然还是要打好关系的。
杨云连忙避开，说：“可值不当太傅大人回礼。”不过话虽这么说，面上却热络了很多。
杨云说完，就从车里抱出了六皇子，把六皇子放到林清面前，林清这才第一次见到六皇子的模样。
六皇子看起来倒是和五六岁的孩子长的差不多，要说有差别，可能就是皇家的孩子稳重一点，要是小黄豆一下马车，早四处乱跑了，而六皇子下了马车，先看了看林清，又看了看四周，然后就站在那里老实站着。
林清看着六皇子好像还太反应过来下面应该干什么，就对六皇子提议说：“殿下一路辛苦，不如先到正院洗漱休息一下。”
六皇子用乌黑的大眼睛看着林清，可能觉得林清的提议不错，就点点头。
林清忙对杨云说：“辛苦杨总管了。”
杨总管笑着说：“份内之事。”然后就抱起六皇子去了正院。
六皇子走后，林清就开始接手礼部送来的人手和东西，都安顿好了，又送走礼部官员后，林清才有空去正院看看六皇子收拾的怎么样了，顺便打算根据他的情况，安排后面的学习进度。
可等林清进了正院，就看到六皇子还是老实的坐在一个椅子上，不哭也不闹，看到林清来了，只是转头看了一眼，就接着看自己的前边。甚至在林清叫了一声的情况下，也没什么反应。
林清突然感觉有些不对了，六岁的小孩子，就算再听话，也不可能一直安静的呆着。
除非这个孩子不正常！