第 11 章

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  第十一章:在幼儿园的第十一天
  哭、哭、哭飞了?
  这话说的真是令人啼笑皆非。
  许意忍不住看一眼奥尼尔。
  奥尼尔依旧震惊地看向院门口。
  许意跟着看过去。
  他知道这个“哭飞”的小朋友就是新生沸沸。
  沸沸在爸爸妈妈的保驾护航下,“飞”进红星幼儿园。
  可是他的哭嚎声更大了。
  不停地哭叫着“不要上学”。
  这真的太抗拒上学了。
  许意忍不住看向沸沸的爸爸妈妈。
  沸沸爸爸李克脸色铁青地把沸沸固定在怀里。
  沸沸妈妈不好意思地整整衣服,拢拢头发,对在场的家长们说:“抱歉,孩子比较闹腾,打扰了。 ”
  “没事没事儿。”家长们似乎都经历过这种情况,很理解。
  “抱歉抱歉。”易莎仍旧不好意思地说。
  “易莎。”艾米这时候上前和易莎打招呼。
  易莎和艾米寒暄两句。
  许意跟着上前自我介绍:“易姐,你好,我是许意。”
  易莎微微惊讶:“你、你就是许园长?”
  她从艾米口中得知许园长很年轻。
  她也做好了心理准备。
  可是她没想到许意这么年轻,穿着简单的工作服,皮肤很白,人也纤瘦,气质清爽,像个在校大学生一样,眉眼间是让人舒适的温柔。
  许意微笑点头:“是,我是许园长。”
  “你真年轻。”易莎说。
  “谢谢。”许意把这话当作是一种夸奖,转而看向沸沸,问:“这就是沸沸吧?”
  “是。”易莎有点不好意思地说。
  许意问:“他怎么这么抗拒上学?”
  易莎直接说:“觉得上学不好玩。”
  这么简单的吗?
  没有别的隐情吗?
  “他是不是没有安全感?”许意忍不住问,这几天他在看星际幼儿园相关书籍的时候,了解到一些小朋友哭闹的相关心理问题。
  “不是。”易莎斩钉截铁地回答。
  许意又问:“是不是身体不舒服?”
  易莎说的很直白:“也不是,他就是任性。不瞒你说,他一直跟着奶奶生活,奶奶事事都顺着他,不顺着就嗷嗷叫,这不,他就想玩,不想上学,又嗷嗷叫了。”
  “那他这样——”
  “没事儿,不理他就好了。”
  许意转头看向沸沸。
  沸沸在李克怀里,得不到应有的“关心”,已经从鲤鱼般的扑腾,变成了娇花似的抽泣。
  可怜巴巴的。
  “许园长。”易莎喊了许意一声。
  许意转向易莎。
  易莎问:“现在可以办入学手续吗?”
  “可以。”
  “那我们现在就办吧。”
  许意这才和其他家长说了几句话。
  目送家长们离开。
  他才带着小朋友们一起进了小班教室。
  调出光脑中入学相关资料,开始填写。
  易莎不解地开口:“许园长,我们就在这儿办入学手续?”
  许意点头:“没错。”
  易莎四周看了看,问:“你这儿没有办公室吗?”
  许意实话实说:“有,但是我得看着小朋友们。”
  “没有其他老师了吗?”
  “没有,暂时就我一个人。”
  易莎听后微微吃惊。
  李克愣了下。
  许意说:“小朋友年纪还小,不知道轻重,所以我得在教室里看着他们,免得出意外,只能这样办入学手续了。”
  “好!”易莎忽然拔高声音说了一句。
  许意眼中闪过迷惑,不知道易莎这是怎么回事儿。
  易莎接着说:“许园长真是个好园长。”
  好、好园长?
  不不不。
  这和许意想象的不一样。
  他以为易莎夫妇会嫌弃红星幼儿园贫穷寒酸,结果易莎出口就夸他是好园长。
  他都不知道怎么接话了,干巴巴地说:“也不是好园长。”
  “就是!”易莎坚定地说:“你能在细节处,把小朋友的安全放在第一位,这就是好园长最重要的条件。”
  许意很官方地接话:“其实,每个幼儿园都会把小朋友的安全,放在第一位。”
  “说是这样说的。”易莎赞同。
  可是为了沸沸上学,她考察过很多幼儿园。
  大的小的,硬件软件都十分优秀。
  各种为小朋友好的口号也是喊的震天响。
  细节之处她总是不满意,一些地方还需要她和其他家长提醒才能完善。
  可是红星幼儿园很是不同。
  虽然看起来十分寒酸,但是处处都透着安全。
  尤其是许意这种不经意间为小朋友着想的细节,真的很戳她,她也算是明白她的干儿子吉满为什么改变那么大了。
  仅仅是这么十分钟的时间内,她就对许意很满意了。
  许意笑笑,继续填写资料。
  易莎又问:“许园长一个人带十个小朋友,会不会累?”
  许意填资料边问:“其实还好,我已经计划招幼师了。”
  “那挺好。”
  “嗯。”许意填好了资料,签上名字,把半透明屏幕转到易莎夫妇面前说:“易姐,你们看看入学手续,没有问题的话,签字就可以。”
  “好的。”
  易莎夫妇签名。
  手续也就办好。
  许意的账户里立刻就多了一千五百星币,他心中掠过喜悦,接着和易莎夫妻聊一些沸沸的情况。
  沸沸这时候已经从李克身上下来,也不哭了,正目不转睛地看着其他小朋友吃奶酪棒。
  特别专心。
  许意说:“看起来他真的很爱吃。”
  易莎点点头:“嗯。”
  许意说:“那挺好的。”
  “那就麻烦许园长了。”易莎下一句话就把声音放的很轻:“他正入迷,我们正好可以趁机走了。”
  “好的。”
  “辛苦许园长了。”
  “应该的。”
  易莎夫妇轻手轻脚地朝教室外走。
  一出教室门口,像是刚出笼的一对鸟儿,撒欢地跑起来。
  沸沸浑然不觉。
  看着小朋友们的奶酪棒吃完了,他想起来找妈妈。
  转头一看。
  妈妈不见了。
  爸爸也不见了。
  他小脸一呆,赶紧四处张望,到处都没有妈妈爸爸的身影,他爱哭的特质爆发,“哇”的一声哭出来:“妈妈!”
  紧跟着迈起小短腿就朝教室外跑。
  许意见状抬步跟出去。
  好奇的奥尼尔小朋友跟着跑出去。
  沸沸跑到院门口,发现大门关上了,小脸一昂,对着天空,闭着眼睛大嚎:“妈妈,我不要上学啊啊啊啊,我不上学,哇哇哇,奶奶救我!我要回家!哇啊啊啊啊!放我出去啊啊啊啊!”
  惊的树枝上的鸟儿扑棱着翅膀飞走。
  奥尼尔等小朋友都看呆了。
  奥尼尔小声对吉满说:“他哭的比我丑!”
  吉满点头如捣蒜:“嗯嗯!”
  许意想到易莎临走时说的一句:“沸沸哭的时候,千万不要立刻去哄,越哄他越哭,晾他一会儿,最好让他哭好了,就没事儿。”
  不得不说,易莎这个妈妈真的很理性了。
  换做别的父母,看小朋友哭一声,怕是心疼的要滴血了。
  他只好先让沸沸哭一哭。
  三分钟后。
  沸沸的情绪到了一个低谷时期。
  嚎啕大哭改成了小声的哼唧。
  然后睁开眼睛。
  看见周围围了一圈人,都没有哄他。
  他觉得哭的没什么意思。
  可是他突然不哭的话,太没有面子了。
  小孩子也是要面子的呀!
  他靠在铁栅栏门,抠着肉乎乎小手指头,继续哼哼唧唧,延长哭泣的态度。
  许意见状也没有哄他,从身后取出来十支奶酪棒,发给小朋友们。
  唯独没有发给沸沸。
  沸沸心里更加委屈了,吧嗒吧嗒地落眼泪。
  许意这时候才问:“沸沸,你也吃吗?”
  沸沸低头不说话。
  许意说:“特别好吃。”
  沸沸还是不吭声。
  许意说:“给你吃,好不好?”
  许意把一支奶酪棒递到沸沸眼前。
  沸沸一下认出了奶酪棒的形状,是他最喜欢的机器人,他不知道这是许园长昨天晚上了解他喜欢机器人后,特意给他做的,但是他想要,他伸手就要拿。
  许意没有给。
  沸沸抬起红红的眼睛看着许意。
  许意说:“给你可以,但是你得答应园长两个条件。”
  许意的声音自带一种温柔感,就像是春风里的风一样,让人很舒适,沸沸也不自知地感觉到了,不由得就愿意和许意交谈,问:“什么条件?”
  许意伸出一根手指:“第一,不要哭了。”
  沸沸说:“我现在不哭了呀。”
  许意又伸出第二根手指:“第二,要好好上学。”
  “我不想上学。”沸沸诚实面对自己的内心。
  “为什么呢?”许意明知故问。
  沸沸答:“上学不好玩。”
  许意又问:“你怎么知道不好玩的?”
  “我上过学啊。”
  “你在哪儿上的?”
  “我在别的幼儿园上的。”
  “那你今天在我的幼儿园上,看看好不好玩,行吗?”
  “我说行,你能给我机器人吃吗?”
  许意点头。
  沸沸说:“那我说行。”
  “好,要是觉得好玩,明天也要来上学喔。”
  “嗯。”
  “说话算话。”
  “我算话。”
  “拉勾。”许意蹲下来,伸出小拇指。
  沸沸也伸了出来,勾住许意的小拇指:“拉勾,上吊,一百年不许变。”
  许意这才把奶酪棒递给沸沸。
  沸沸伸手接过来,张开小嘴巴就咬了一口,入口就是浓浓的奶香,口感顺滑,甜甜的,q弹的,比他吃过的零食都好吃,他忍不住就吧唧吧唧地咬起来。
  很快一支奶酪棒吃完了,他又吃了第二支。
  想要再吃第三支的时候,许意说:“没有了。”
  沸沸立马不开心了。
  许意说:“不过中午,可以再吃一支。”
  “真的吗?”沸沸惊喜地问。
  “真的,中午不但有奶酪棒,还有面叶可以吃。”
  “面叶是什么?”沸沸只知道面条,没听过面叶。
  “就是很好吃很好吃的食物。”
  沸沸一听就上心了。
  果然爱吃!
  许意看着沸沸感兴趣的样子,偷笑了一下。
  他知道沸沸讨厌上课,所以他不说“上课”二字,而是说“我们来检查一下手手干净不干净”、“我们跳跳舞吧”、“快看,这儿有蚂蚁”以及“蚂蚁很厉害”等等开头,把晨检、早操、玩耍和讲故事都给完成了。
  沸沸都没有察觉到在上课,就到了中午吃饭时间。
  中午不但有奶酪棒吃,还有特别好吃面叶。
  面叶是许意擀的,滑滑软软的,就像有小鱼儿在按摩舌头一样,沸沸一下子喜欢上了。
  他吃的饱饱的,散步之后,睡在许园长铺好的床上,听许园长说睡前小故事,他歪着小脑袋看着许意,感觉园长身上罩了一层温柔的光。
  好好看。
  他看着看着就睡着了。
  梦中他又和园长一起看蚂蚁了。
  还进了蚂蚁王国,吃了好多好吃的。
  他在梦里开心地笑。
  这是他在其他幼儿园都没有做过的美梦,醒来以后不但看到了蚂蚁扛面包渣,还吃到了脆脆的苹果。
  他可开心了,指着蚂蚁和奥尼尔他们讨论。
  这一幕落入许意眼中。
  许意松了一口气。
  又陪着小朋友玩了一会儿,就到了放学时间。
  家长们准时来接小朋友了。
  易莎悄悄地向许意询问了沸沸的情况。
  许意如实说:“开始哭了三分钟,后面就很乖。”
  易莎不相信地问:“很乖?”
  许意简单扼要地说了沸沸一整天的活动。
  易莎诧异极了。
  不过沸沸在场,她也不好和许意细聊,和李克带走沸沸,一直回到家中,夫妻二人绝口不提幼儿园事儿,就怕沸沸再次嗷嗷叫着不上学。
  一旦沸沸提到幼儿园相关事情,他们赶紧转移话题。
  晚饭就这么平平顺顺地过去了。
  等到沸沸睡着了,易莎才和李克说起沸沸的情况。
  易莎说:“许园长说沸沸在学校很乖。”
  李克不相信地问:“真的假的?”
  “真的。”
  “是不是因为沸沸到陌生环境,所以才乖的?”
  易莎侧首问:“你觉得沸沸是那样的人吗?”
  李克想了想,说:“不是,那他是为什么变乖了?”
  “我也不知道。”
  夫妻二人都有些不解。
  第二天早上又发愁沸沸上学的事情。
  易莎已经准备好了一箩筐的话劝沸沸。
  就在这时候沸沸的房门打开了。
  夫妻两个一起转头看去。
  只见沸沸身上歪歪斜斜地穿着小衣服,扣子扣错了,裤子穿反了,鞋子穿错了。
  可是可爱的小书包背的是正确无比。
  易莎问:“沸沸,你干什么?”
  沸沸认真地说:“我要去上学!”
  易莎怀疑自己幻听,又问一遍:“你刚刚说什么?”
  沸沸郑重地重复一遍:“我要上学!”
  易莎和李克手中的勺子“当啷”的一声落地。
  ※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※
  ——
  沸沸:我要上学!
  易莎:想哭!
  李克:我要去拜许园长。
  许园长:???
  ——
  我们沸沸,是叫沸沸,不叫狒狒,“沸”在我们这边方言的意思是调皮淘气的意思。
  ——
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